Der wissenschaftliche Glasbläser ist mit der U of Sask beschäftigt. Forscher

Saskatchewans einziger wissenschaftlicher Glasbläser teilte die Details seiner Arbeit mit der StarPhoenix-Fotografin Michelle Berg.

In der Serie „How it Works“ erkundet die StarPhoenix-Fotojournalistin Michelle Berg das Innenleben einzigartiger Berufe in Saskatoon.

Lesen Sie hier weitere Teile der Serie.

Berg unterhielt sich mit Rick Elvin, dem einzigen wissenschaftlichen Glasbläser in Saskatchewan, der erzählte, was er tat und wie es besonders für Forscher an der University of Saskatchewan hilfreich war.

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Die Glasbläserdienstleistungen an der U of S wurden kürzlich eingestellt. In einer Erklärung der Dekanin für Kunst und Wissenschaft, Peta Bonham-Smith, wurde dies als finanzielle Entscheidung bezeichnet. Dienstleistungen werden jetzt außerhalb der Provinz erbracht.

F: Was hat Sie daran gereizt, wissenschaftlicher Glasbläser zu werden?

A: Als ich Mitte Teenager war, lernte ich das wissenschaftliche Glasblasen kennen, als ich die Universität von Toronto besuchte, um meine Schwester und meinen Vater in ihren Büros zu besuchen. Der wissenschaftliche Glasbläser Gerry Rynders – und spätere Schwager – stellte mich mit einem Tischbrenner und einem Haufen Schrott und Endstücken von Glasrohren und -stäben in die Ecke seines Labors. Ich verbrachte Stunden damit, das Glas in der Flamme zu bearbeiten, es zu manipulieren und zu verschmelzen, um zu sehen, was es bewirkt, wie es in Sekundenschnelle von einem festen in einen flüssigen und wieder in einen festen Zustand übergehen kann.

F: Wie lange hat Ihre Ausbildung zum wissenschaftlichen Glasbläser gedauert und wie lange machen Sie das schon?

A: Mein Schwager verließ Mitte der 70er Jahre die University of Toronto, um sein eigenes wissenschaftliches, kommerzielles und dekoratives Unternehmen zu gründen. Ich begann 1975 in Teilzeit zu arbeiten und 1977 nach dem Abitur Vollzeit zu arbeiten. Die Grundausbildung dauert fünf Jahre. Danach vergehen noch acht bis zehn Jahre, um die wissenschaftliche Glasbläserei vollständig zu beherrschen.

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Ich bin seit fast 50 Jahren wissenschaftlicher Glasbläser – 37 Jahre an der University of Saskatchewan und die letzten 13 Jahre in der Privatindustrie.

F: Für wen haben Sie Glas hergestellt und repariert?

A: In meinen frühen Jahren als ich in Toronto arbeitete, gab es eine große Auswahl an Glaswaren, viele Einzelstücke. Ich habe Glas für ein Albumcover (Max Webster – Mutiny up my Sleeve), Eiswürfel für Zeitschriftenanzeigen für Spirituosenbrennereien (echte Eiswürfel schmelzen während des Fotoshootings unter den Studiolichtern) und große Krüge für Bierwerbespots (Fabrikmasse) hergestellt -Produzierte Bierkrüge haben Schimmelnähte und zu viele Unvollkommenheiten, die die Kamera aufnimmt).

Die Industrie war die Hauptquelle für Glaswaren, hauptsächlich für Produkttests und Qualitätskontrolle – pharmazeutische, chemische Produktionsanlagen, Zellstoff- und Papier-, Teer- und Asphalt-, Wein-, Bier- und Spirituosenhersteller, Industriewachse und Klebstoffe.

F: Welche Fähigkeiten sind erforderlich, um die Glasstücke herzustellen, die Sie herstellen?

A:Zu den Fähigkeiten, die für den Beruf eines wissenschaftlichen Glasbläsers erforderlich sind, gehören manuelle Geschicklichkeit, Hand-Auge-Koordination, die Fähigkeit, grobe Skizzen und komplexe Zeichnungen zu lesen und zu interpretieren, ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten, Kenntnisse in Chemie, Physik, Ingenieurwesen, Kenntnisse und Fähigkeiten in der grundlegenden Bearbeitung sowie die Fähigkeit zum Zeichnen/Zeichnen , Kenntnisse und Betrieb von Vakuumsystemen.

F: Können Sie mich durch den Prozess führen?

A: Was den Prozess der Herstellung eines Glaswarenstücks betrifft, trifft sich zunächst der Professor oder Doktorand in der wissenschaftlichen Glasbläserei mit seinen Skizzen oder Zeichnungen dessen, was er herstellen möchte. Während der Beratung würden wir allgemeine Konzepte und deren Ziele besprechen.

Zweitens würden wir die physikalischen Funktionsweisen des Geräts, die Arbeitstemperaturen, den Innendruck oder das Vakuum besprechen. Als nächstes müssten Abmessungen und Komponenten durchgegangen werden – Rohrgrößen und Wandstärken, Schliffgrößen, Absperrhähne oder Vakuumventile, Flanschtypen. Sobald das Design, die Abmessungen und die Komponenten festgelegt sind, werden die Materialien aus dem Lagerbestand zusammengestellt und mit der Fertigung begonnen.

F: Welche Projekte stechen heraus?

A: Während meiner Zeit an der Universität von Saskatchewan stellte ich Glasträger für die Züchtung von Proteinkristallen her, ein Kristallographie-Forschungsprojekt, das im Weltraum an Bord des Space Shuttle Discovery der NASA durchgeführt wurde. Ein weiteres Forschungsprojekt befasste sich ebenfalls mit dem Weltraum; Dazu gehörte die Herstellung von Quarzglasplatten, die in ein Detektionsinstrument eingepasst und montiert wurden, das Teil eines Forschungssatelliten namens Odin war, um den Ozongehalt in der Atmosphäre zu messen.

F: Was bedeutet es für Forscher der U of S, Zugang zum einzigen wissenschaftlichen Glasbläser in Saskatchewan zu haben?

A: Es ist riesig. Ich würde sagen, 60 Prozent sind individuelle Designs, die einem bestimmten Experiment oder Forschungsprojekt gewidmet sind. Dozenten und Doktoranden haben die Möglichkeit, sich persönlich zu treffen, sich zu beraten und ihre Ideen vom Papier in einen funktionierenden Apparat umzusetzen. Da sie vor Ort sind, können sie es bei Bedarf für Änderungen oder eine Neugestaltung zurückbringen. Das Gleiche gilt für Reparaturen, Standard- oder kundenspezifische Laborglaswaren.

Forscher, die jetzt die Provinz verlassen müssen, haben Probleme mit der Kommunikation, zusätzliche Zeit für das Design, Hin- und Hertransporte und Bruch während des Versands. Schon das kleinste Missgeschick kann zu wochenlangen Ausfallzeiten führen.

Dieses Interview wurde bearbeitet und gekürzt.

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